Reader Wirtschaftsdidaktik – Beiträge zur sozioökonomischen Bildung
Die Wirtschaft fordert in regelmäßigen Abständen an allgemeinbildenden Schulen ein eigenes Fach Wirtschaft. Das Fach Geographie und Wirtschaftskunde bietet bereits die einzigartige Chance das Thema Wirtschaft in größeren Zusammenhängen zu vermitteln.
Der vorliegende, in Kooperation der Arbeitsgruppe Fachdidaktik Geographie und wirtschaftliche Bildung der Universität Wien und weiteren Partnern, entstandene Reader bietet ein umfassendes Modell, um sozioökonomische Bildung in der Schule erfolgreich zu vermitteln.
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