Standard-Beitrag „Es braucht kein Unterrichtsfach ‚Wirtschaft‘
Im Mittelpunkt des Schulfachs Geographie und Wirtschaftskunde steht der in gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und räumlichen Zusammenhängen handelnde Mensch. In einem integrativen Fach ist daher ist dieses Wirkungsgefüge ganzheitlich zu bearbeiten und junge Menschen auf mündige Handlungen vorzubereiten. Warum es wenig Sinn macht, lediglich den Bereich Wirtschaft herauszutrennen, wie es von Lobbyverbänden immer wieder mit fragwürdigen Äußerungen gefordert wird, argumentiert Prof. Dr. Christian Fridrich in seinem „Kommentar der anderen“ im Standard vom 7. Oktober 2020.
Prof. Dr. Christian Fridrich